“雖然大家都是武道班，不用專(zhuān)注于文考?！?br/>
    “但文化課在武考之中也占比不少，聯(lián)邦目前的主要敵人就是兇獸以及背后瓦隆族?！?br/>
    “兇獸與瓦隆相輔相成，在我們聯(lián)邦，即使有龐大的人口基數(shù)，念士依舊是稀缺的??，而瓦隆族卻好像是天生的念士。”

    “所以聯(lián)邦注重對(duì)念士的培養(yǎng)就是為了對(duì)抗瓦隆族???！?br/>
    說(shuō)到這里，不少人看向了沈書(shū)。

    誰(shuí)都知道能夠一人橫掃高三的沈書(shū)就是面對(duì)溫長(zhǎng)青那樣的念士被直接??拿下。

    但大家不知道的是，沈書(shū)也已經(jīng)覺(jué)醒了念士。

    “聯(lián)邦與兇??獸戰(zhàn)爭(zhēng)不斷，為了提前讓新生代對(duì)兇獸和瓦隆族有所適應(yīng)，聯(lián)邦在晨曦星開(kāi)辟了許多星界通道，通過(guò)通道，武者可以直接進(jìn)入被劃分出來(lái)的星界戰(zhàn)場(chǎng)跟兇獸廝殺?！?br/>
    “可惜。”

    “咱們洛城只是一個(gè)三級(jí)城市，根本沒(méi)有鎮(zhèn)守星界通道的實(shí)力?！?br/>
    課前。

    文化課的老師對(duì)著眾人感慨一番，隨后就開(kāi)始對(duì)瓦隆族以及各種兇獸進(jìn)行介紹。

    雖然沈書(shū)的腦子不笨，但也就屬于中等水平，也是那種聽(tīng)著聽(tīng)著就犯困的類(lèi)型。

    但文化課在未來(lái)的武考之中又占比30%??。

    畢竟，有些兇獸也是十分詭異的，不知底細(xì)的情況下，即使一些強(qiáng)大的武者也容易吃大虧。

    看著那密密麻麻的兇獸照片以及各種能力??和弱點(diǎn)。

    沈書(shū)開(kāi)啟了圣賢時(shí)刻。

    【第一個(gè)小時(shí)：您潛心鉆??研《兇獸應(yīng)對(duì)指南》，原本對(duì)你??來(lái)說(shuō)繁瑣復(fù)雜的文字逐漸變的簡(jiǎn)單?！?br/>
    【第二個(gè)小??時(shí)：太多長(zhǎng)相類(lèi)似的兇獸，但能力卻可能截然相反，你經(jīng)常容易記混，這讓你感到煩躁?！?br/>
    【第三個(gè)小時(shí)：理解是理解不了??一點(diǎn)的，你決定靠著圣賢時(shí)刻強(qiáng)行背下來(lái)?！?br/>
    ...

    【第五個(gè)小時(shí)：你有些崩潰?！?br/>
    ...

    【第八個(gè)小時(shí)：你背完了，雖然中間有些東西你不理解，但是你背下來(lái)了。】

    ...