他們只考慮可行性和大體設(shè)計思路，詳細(xì)的執(zhí)行和實地任務(wù)書一直是建造院來執(zhí)??行??，

    也就是相當(dāng)于，他下任務(wù)移動比鄰星b，建設(shè)院考察后詳??列如何移動的方案。

    現(xiàn)在他手里的就是這個詳細(xì)方案。

    伸手看了看實地考察的詳細(xì)計劃書，學(xué)者嘴角直抽抽，有些無語的捂住眼睛，反問道：

    “說說吧，建設(shè)院的這些人，才從哪里搞完工程回來？”

    “誒，你怎么知??道，這些人在柯伊伯帶建設(shè)了一年的前進基地，剛放完年假，就被調(diào)集去往半人馬座了?！?br/>
    設(shè)計院院長很驚訝，

??    不是吧，前進基地的建設(shè)雖然是半公開的，但是你個經(jīng)常窩在實驗室里的，居然還有空關(guān)注這些？！

    “難怪了，給了我一批用老設(shè)備，還用一年前老思路搞建設(shè)的人！”

    學(xué)者立即翻了個白眼。

    其實也不怪這些建設(shè)院的人，

    若是計劃書提及要移動行星，一年前的他，第一個想到的也只能是行星發(fā)動機這個東西。

    但是，

?    wei2現(xiàn)在是一年后！

    本宇宙，技術(shù)日新月異，每一刻都有可能有大爆發(fā)，這不是假??的！

    一年前和一年后，這已經(jīng)是兩個技術(shù)世界了！

    “怎么說？”

  ??  設(shè)計院院長是生態(tài)環(huán)境建設(shè)與工程專業(yè)的，對這種涉及到移動行星的項目不是太了解。

    當(dāng)然，不了解又如何能當(dāng)上院長的呢？

    這還不簡單，這個位置，只要有專業(yè)經(jīng)驗，是個能看懂文字和數(shù)據(jù)的人，都能勝任好伐。

    設(shè)計書整體會在每個項目部，設(shè)計局過一遍，等拿到他手里的時候，每個??步驟，每個小部分，都有更專業(yè)團隊在后面寫上可行性參數(shù)，他身為院長，只需要看得懂這些數(shù)據(jù)，并在系統(tǒng)中查驗真假就行了。