他們只考慮可行性和大體設(shè)計思路,詳細(xì)的執(zhí)行和實地任務(wù)書一直是建造院來執(zhí)??行??,
也就是相當(dāng)于,他下任務(wù)移動比鄰星b,建設(shè)院考察后詳??列如何移動的方案。
現(xiàn)在他手里的就是這個詳細(xì)方案。
伸手看了看實地考察的詳細(xì)計劃書,學(xué)者嘴角直抽抽,有些無語的捂住眼睛,反問道:
“說說吧,建設(shè)院的這些人,才從哪里搞完工程回來?”
“誒,你怎么知??道,這些人在柯伊伯帶建設(shè)了一年的前進基地,剛放完年假,就被調(diào)集去往半人馬座了?!?br/>
設(shè)計院院長很驚訝,
?? 不是吧,前進基地的建設(shè)雖然是半公開的,但是你個經(jīng)常窩在實驗室里的,居然還有空關(guān)注這些?!
“難怪了,給了我一批用老設(shè)備,還用一年前老思路搞建設(shè)的人!”
學(xué)者立即翻了個白眼。
其實也不怪這些建設(shè)院的人,
若是計劃書提及要移動行星,一年前的他,第一個想到的也只能是行星發(fā)動機這個東西。
但是,
? wei2現(xiàn)在是一年后!
本宇宙,技術(shù)日新月異,每一刻都有可能有大爆發(fā),這不是假??的!
一年前和一年后,這已經(jīng)是兩個技術(shù)世界了!
“怎么說?”
?? 設(shè)計院院長是生態(tài)環(huán)境建設(shè)與工程專業(yè)的,對這種涉及到移動行星的項目不是太了解。
當(dāng)然,不了解又如何能當(dāng)上院長的呢?
這還不簡單,這個位置,只要有專業(yè)經(jīng)驗,是個能看懂文字和數(shù)據(jù)的人,都能勝任好伐。
設(shè)計書整體會在每個項目部,設(shè)計局過一遍,等拿到他手里的時候,每個??步驟,每個小部分,都有更專業(yè)團隊在后面寫上可行性參數(shù),他身為院長,只需要看得懂這些數(shù)據(jù),并在系統(tǒng)中查驗真假就行了。